関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー(大阪・兵庫地区) 会場風景

◆日時:2011年12月18日(日)13:00-16:40(12:30受付開始)
◆場所:龍谷大学大阪梅田キャンパス14階
◆テーマ:英語音声指導を成功させるためにできること
◆参加費:会員無料,非会員1,000円

本ページでは第24回セミナーの会場風景がご覧いただけます。
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関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー

関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー 会場 龍谷大学・大阪梅田キャンパス 関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー 開会のあいさつ
関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー 開会のあいさつ 関西英語教育学会会長 吉田信介氏(関西大学) 関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー 講師紹介 平井愛氏(京都精華大学)
関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー 講師 門田 修平先生(関西学院大学) 関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー 英語音声指導を成功させるための10のポイント
関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー 英語音声指導を成功させるための10のポイント 関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー 講師 大和知史先生(神戸大学)
関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー 実践!英語のリズム・イントネーションの指導 関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー 実践!英語のリズム・イントネーションの指導
関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー 楽しみながら教えよう!英語の発音のしくみ 関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー 講師 里井久輝先生(龍谷大学)
関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー 楽しみながら教えよう!英語の発音のしくみ 関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー 楽しみながら教えよう!英語の発音のしくみ
関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー 閉会のあいさつ 関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー 講師の先生方 左から里井久輝先生、大和知史先生、門田修平先生
掲載写真の内容には注意をしておりますが、万一不適切なものがございましたらお知らせください。

第24回セミナーに関するお問い合わせ先

関西英語教育学会事務局 横川 博一(神戸大学)
〒657-8501 神戸市灘区鶴甲1-2-1
E-mail: yokokawa@kobe-u.ac.jp
※お手数ですが@マークを半角文字に置き換えてください。

または次のお問い合わせフォームをご利用ください
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関西英語教育学会(KELES)について

関西英語教育学会 KELES 第24回セミナー(大阪・兵庫地区)ご案内

終了いたしました。
多くの方にご参加をいただきまして、誠にありがとうございました。

画像公開中

◆日時:2011年12月18日(日)13:00-16:40(12:30受付開始)
◆場所:龍谷大学大阪梅田キャンパス14階
◆テーマ:英語音声指導を成功させるためにできること
◆参加費:会員無料,非会員1,000円(※必ず事前登録をお願いします)

お詫びとお願い

第24回セミナーには多くの参加登録をいただき,ありがとうございました。
会場スペースの関係もあり,定員に達したため,参加登録受付を終了させていただきました。当日参加を予定されて方々には,大変申し訳ありませんが,またの機会にご参加いただけますようお願い致したく存じます。

プログラム

12:30- 受付
13:00-13:10 開会のあいさつ
13:10-14:00 英語音声指導を成功させるための10のポイント

門田 修平先生(関西学院大学・教授) →講師紹介・講演概要
14:00-14:10 質疑応答
14:10-15:00 実践!英語のリズム・イントネーションの指導

大和 知史先生(神戸大学・准教授) →講師紹介・講演概要
15:00-15:10 質疑応答
15:10-15:30 休憩・意見交換
15:30-16:20 楽しみながら教えよう!英語の発音のしくみ

里井 久輝先生(龍谷大学・准教授) →講師紹介・講演概要
16:20-16:30 質疑応答
16:30-16:40 閉会のあいさつ

講師紹介・講演概要


門田 修平
関西学院大学・大学院教授、 関西英語教育学会理事
専門は心理言語学、応用言語学。第二言語としての英語が、どのようにして知覚・処理され、記憶・学習されるかそのメカニズムについて研究している。ことば の科学会、JACETリーディング研究会、LET基礎理論研究部会を中心に活動。趣味は、食べて、飲んで、唄うこと。それと旅行。カラオケの選曲は多種多 様。主な著書:『英語リーディングの認知メカニズム』(共編著:くろしお出版)、『英語のメンタルレキシコン』(編著:松柏社)、『決定版 英語シャドーイング』(共著:コスモピア)、『第二言語理解の認知メカニズム』(くろしお出版)、『シャドーイングと音読の科学』(コスモピア)、 『SLA研究入門』(くろしお出版)など。
【講演概要】英語音声指導について、演者が重要と考える次の2点に絞って検討したいと思います。(1)音声の後についてその音声を復唱するシャドーイングによるリスニング力の向上をねらう方法<プロダクティブ・リスニング(productive listening)>は何故効果的なのか。(2)学習者の音声知識を「知っている」状態(顕在記憶)から、「できる」状態(潜在記憶)にシフトすることの意義とその方法はどのようなものか。


大和 知史
神戸大学国際コミュニケーションセンター准教授、関西英語教育学会幹事
博士(教育学)。広島大学大学院教育学研究科博士課程前期、および博士課程後期を修了後、明石工業高等専門学校を経て,現職の神戸大学国際コミュニケー ションセンターに勤務。専門は英語教育。特に関心のある領域は,英語のプロソディの指導である。学習者による英語イントネーションの語用論的機能の使用実 態の把握や,イントネーションの指導の枠組みを検討している。また,最近は,プロソディの語用論的機能への関心から派生して,語用論的能力の育成や,学習 者の語用論的意識の調査なども行なっている。最近の論文は,”Japanese EFL Learners’ Pragmatic Awareness through the Looking Glass of Motivational Profiles.” 2011. JALT Journal. 33, 5-26.(共著論文)
【講演概要】リズムやイントネー ションといったプロソディの指導は,重要であるとの認識はあったとしても,なかなか手が回らない(回せない,回したくない?)領域であるように思います。 そこで,本セミナーでは,プロソディの指導について,ばらばらに扱われていると思われる語強勢,リズム,イントネーションを,互いに関連させて捉えること を提案します。また,それに基づいた指導への取り込み方などを紹介したいと思います。


里井 久輝
龍谷大学准教授、関西英語教育学会幹事
大阪市生まれ。大阪教育大学教育学部教養学科卒業、英国リーズ大学大学院修士課程修了。大阪大学大学院言語文化研究科博士課程修了、博士(言語文化学) [大阪大学]。専門は音声学、言語学、英語教育。学生時代にシェークスピア劇に接し、英語の音楽的な響きに感銘を受け、音声学を志す。10月からのNHK 『3か月トピック英会話 歌って発音マスター!~魅惑のスタンダード・ジャズ編~』講師。楽しくわかりやすい授業に情熱を注ぐ。趣味は音楽鑑賞で、子供の 頃から特にクラシック音楽、ジャズ、ポップスに親しんできた。
【講演概要】長い間英語を学んでい るのになかなか発音が身につかない、という話をよく聞きます。英語学習の中で発音が大きな壁になって、苦手意識に悩んでいる学生もたくさんいるように思い ます。しかし元々音の体系が異なる日本語と英語ですから、むずかしく感じたり、つまずいたりするのはむしろ当然のことといえます。両言語の音声的特徴とそ の差異に着目して、楽しく英語発音のしくみを学び、教えるヒントを御一緒に考えたいと思います。

※ 本ページにて最新情報を定期的にご確認ください。

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KELES第24回セミナー プログラム

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第24回セミナーに関するお問い合わせ先

関西英語教育学会事務局 横川 博一(神戸大学)
〒657-8501 神戸市灘区鶴甲1-2-1
E-mail: yokokawa@kobe-u.ac.jp
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