関西英語教育学会（KELES）第68回 KELESセミナー
開催概要
- 日時：2026年12月20日（日）13:00～16:50
- 会場：関西学院大学 大阪梅田キャンパス1004教室（対面開催）
- 参加費：会員 無料／非会員 1,000円
- 参加方法：会場の都合上、なるべく開催3日前までにPeatixからの事前申し込みにご協力ください。当日参加も可能ですが、受付にてPeatixによる申し込みをお願いします（原則、現金によるお支払いはできません）。
プログラム
- 講演1
題目：「英語を学ぶ」から「英語で探究する」学びへ
― STEAM型探究学習「Our School Meals Project」の実践他から ―講師：反田 任 先生（同志社一貫教育探求センター）概要：英語を学ぶことから、英語を使って考え、伝える学びへ。中学1年生の英語授業で実践した「Our School Meals Project」では、「食」をテーマにSTEAMの視点を取り入れた教科横断的な探究学習を展開した。生徒はSDGsや栄養、環境問題などを多角的に考察し、協働的な学びを通して理想のランチを考案。その成果を一人ひとりが英語で発表した。（他の実践事例についても紹介する。）
本発表では、ICTを活用した学習環境や学習プロセスのデザインを紹介し、探究的な学びが拓く英語教育の可能性について考える。
- 講演2
題目：生徒の英語運用能力と学習意欲を高める授業とテストの作り方講師：松下 信之 先生（大阪府教育庁）
概要：新学習指導要領では、実際のコミュニケーションの場面で英語を活用する力の育成が求められており、そのためには授業と評価を一体的に捉えることが重要です。しかし、実際にどのようなテストを作成すればよいのかについて学ぶ機会は少なく、悩んでいるという声をよく聞きます。
本セミナーでは、生徒の英語運用能力と学習意欲を高めることを目的として、まず授業づくりの考え方について整理した上で、それを支える評価やテストの在り方について考えます。特に、「どのような力を育てたいのか」という視点から、授業における学習活動と評価をどのように結び付けるのかについて、具体的な実践例を交えながら紹介します。また、ペーパーテストの作り方や、スピーキング・ライティングなどを評価するパフォーマンステストの実施・評価方法についても、実際の問題例や評価基準を示しながら解説します。生徒が「英語を使えるようになった」と実感し、主体的に学び続けるための指導と評価の在り方について、参加者の皆様とともに考える機会としたいと思います。
※講演時間など、プログラムの詳細は決まり次第お知らせします。
講師略歴
反田 任 先生（同志社一貫教育探求センター）
※講師略歴は確認でき次第掲載します。
松下 信之 先生（大阪府教育庁）
大阪府教育庁教育振興室高校改革課参事。大阪府立高等学校教諭、大阪府教育庁指導主事等を経て現職。授業改善や学習評価、パフォーマンステストを含むテスト開発に取り組む。2014年パーマー賞受賞。『高等学校英語新３観点の学習評価完全ガイドブック』等を執筆。文部科学省「高等学校外国語科におけるパフォーマンステスト参考資料」の作成にも協力。
お問い合わせ
事務局：KELES事務局
篠崎 文哉（大阪教育大学）
E-mail：kelesoffice＠gmail.com
（＠を半角に置き換えてください）
